实训中心是贯彻学校“职业教育实践第一”的教育理念,培养高技能型人才的重要基地之一。通过现场教学,培养学生的单项技能和综合职业技能,也是培养学生德智体美劳全面发展不可缺少的重要教学环节。大力发展学院的实训中心,突出其前校后厂、工学结合的实训特色,使高职教育理论与实际联系,培养学生的动手能力,分析问题、解决问题的能力。
一、实训中心的任务
1.实训中心是为了满足培养技能型学生的教育需要,根据实践教学计划、实训教学大纲规定,提供实践教学的场地、设备、测量仪器、材料、指导教师等必备的人、财、物。
2.根据各专业特点,按计划、分步骤训练培养学生掌握本专业的单项技能和综合职业能力。
3.根据社会的发展和教学的需要,不断充实实训内容,不断更新实训方法、不断完善基地设施、环境建设。
二、实训中心的管理
1.管理由专人负责,实行系主任的全面协调管理,并聘请该专业中级职称以上教师担任实训中心主任,具体管理相应的实训中心工作。各专业可根据实训中心工种的特殊情况另设专(兼)职实习、实训指导教师和工作人员。
2.系主任协调、督促、检查基地完成任务和管理工作情况:组织制定基地建设规划和年度计划、有关规章制度;并检查了解计划和制度执行实施情况;组织考核评比;配合有关部门做好基地人员的调配材料、仪器、设备的维修保养购置等协调工作:会同有关部门做好基地仪器设备、材料等的购置、建帐、建卡等工作。
三、实训学生日常行为规范
1.学生进入实训中心,必须穿实训服。
2.学生必须根据实训安排作息时间,按时参加训练
3.学生必须尊重教师和实训人员,服从安排
4.学生不得擅自动用实训以外的设备和仪器等。
5.学生实训后必须打扫卫生,清理现场。
四、实训中心管理人员岗位职责
(一)实训中心主任岗位职责
1.根据各系各专业实践教学任务,提出实训中心建设规划和仪器、设备材料等的购置计划,由系上报学院审定后实施
2.在学期末,根据各专业实践教学计划要求与各系联系并安排下学期实训的项目、时间和使用的材料、设备等,编写期实训计划和年度实训计划并提前做好准备工作。
3.做好各实训工作人员的工作安排,使各项工作落实到位，责任到人。
4.制定并组织落实各项规章制度。
5.根据岗位责任,负责对各实训中心指导教师、工作人员的考核。
6.定期对实训中心仪器、设备检查、维修、报废的技术工作检查,抓好仪器、设备的使用、维护日常环境卫生管理等工作。
(二)实训指导教师岗位职责

1.实训指导教师要根据实训教学要求,提前进行实训的准备工作:若有特殊情况不能进场,提前两周告知实训中心主任,可另行安排他人,否则由此引起的后果应由原指导教师负责。
2.根据实训中心的实践教学和各项工作,认真做好计划和实训的准备工作对学生实训过程可能发生的情况、问题,要有充分的准备和解决的办法。
3.熟练掌握所指导工种的操作原理,技术等,不断改进实训方法,不断提高业务水平,养成科学、文明、严谨、精心的工作作风,不断提高实训质量。
4.树立良好的思想作风,本着勤俭办一切事情的精神,全心全意为实训教学服务,不断探索实训工作规律。
5.实训时,教师要加强对学生的管理和教育,使学生遵守各项规章制度。
6.督促学生做好实训前五分钟的检查,发现问题及时解决,要耐心指导,不能中途擅自离开。
7.实训结束后,要负责检查学生所使用的仪器设备及公共财产是否损坏弄清责任,及时报告实训中心主任并马上通知值班人员处理。
8.督促学生做好室内卫生保洁工作。
9.认真填写机台使用日志,并检查学生的记录是否符合要求,认真批改实训报告。
(三)实训中心工作人员岗位职责
1.努力学习掌握相关知识、技术,不断提高业务水平,养成科学、文明、严谨、精心的工作作风。
2.树立良好的思想作风,本着勤俭办一切事情的精神,全心全意为实训、教学服务,不断探索实训工作规律。

3.根据实训中心的实践教学和各项工作,认真做好计划和实训的准备工作。掌握相关的原理及特点,参与实训:对学生实训过程可能发生的情况、问题,要有充分的准备和解决的办法。
4.根据工作需要,讲授实训课,指导学生实训,完成学生的考核工作(包括理论考核,现场操作考核)认真批改实训报告。
5.爱护国家财产,节约教学物资,对基地的设备、材料、工具必须妥善保管。
6.收集、整理实训中心建设和实训教学工作中的各种资料。
7.认真做好口常管理,严格遵守实训中心的各项规章制度,提高警惕,防火、防爆、防中毒,人走断水、断电、关窗、锁门、保持室内清洁,做好安全卫生工作。